～教育、文化、体育、科学和技术部将于明年4月开始运作。
由于需要帮助的学生人数逐年增加，文部科学省已决定建立一个系统，使高中能够为需要帮助的学生提供个性化的日语教学。该部还将允许高中提供目前仅限于小学和初中的 "特殊课程"，并允许学生获得最多21个学分，以纳入其毕业要求（74个学分或以上）。根据该部的数据，在公立高中就读的需要日语教学的学生，包括外国公民的子女，已经上升到4000多人，是10年前的2.7倍（根据2008年的调查）。据悉，这些学生的辍学率很高，毕业后的非正常就业率也很高，在进入大学和其他机构时经常面临障碍。
在已经提前实施该制度的小学和初中，可以在与学生所在班级分开的地方接受个别日语教学。在新的制度下，同样的制度将适用于高中，但要制定个人教学计划，以便将其纳入教育课程。然而，为了尊重高中的独特特点，它不允许替代所有学生的必修课或专业课。在这个框架下，如果很难找到教员，在其他高中上的日语课可以被视为 "特殊课程 "的一部分，教员可以是教师或具有 "日语教育知识 "的人。
年初，作为教育、文化、体育、科学和技术部长的咨询机构，中央教育委员会的课程委员会将修订该制度的政策报告为《高中日语教学系统化（草案）》。在征求公众意见和修改《学校教育法实施条例》后，预计该系统将于明年4月投入使用。
