众所周知，日本大学由国立、公立和私立大学三大部分组成。日本拥有国立大学80余所，代表了日本高等教育的最高水准。
一直以来，国立大学凭借均一的教学质量、稳定的就业率、低廉的学费，成为学生升学的首选。特别是在近年来日本经济长期低迷大背景下，国立大学的高性价比突显，使报名人数呈现增长。
为什么实行“国立大学分类改革”
2005年，日本中央教育审议会的《日本高等教育未来展望》报告就明确提出，未来大众化阶段的高等教育机构必须实现特色化与多样化。各个大学要根据自身的使命与功能，合理定位，明确特色。
之所以提出这样的要求，是因为东京大学代表了日本高等教育的最高水平，虽然帝大京大不落其后，其他国公立大学的发展也欣欣向荣，但是大家都在学习东大，所有科目都力争平衡且优秀，没有特色和着重点，培养不出来国家需要的专业性人才。
而日本人在研究了拥有全世界最发达的高等教育体系的美国后，模仿美国的高等教育体系，改变国立大学的同一化发展方向，即全部指向“小型东京大学”的单一模式，开始转向不同层次、不同领域、不同功能的个性化发展，即全球化、特色化、多样化的改革动向。
如何实行“国立大学分类改革”
每所大学可以具有一种或多种功能，但各功能所占的比重应有所不同。正是各个大学功能比重分配的不同，体现出各个大学的个性和特色。
三种类型实现高校错位发展 ►
86所日本国立大学在功能上被分为了三类：“世界卓越”、“特色优秀”以及“地域贡献”。目前，由于大学功能定位的分化，各大学内部组织已开始重建。从2019年起，已经有43所国立大学实施了院系重组，其中有26所大学将重组人文社会科学院系。
① 日本TOP20学神级大学
东京大学、京都大学、名古屋大学、东京工业大学、大阪大学等16所大学为一组，以打造世界一流大学水准的卓越教育研究为目标。
其中东京工业大学，已经开始实施整个学校的组织重组。学部与研究生院一体化，成立“学院”，目标是成为世界前10名的研究型大学。
② 特色专精的学霸级大学
东京海洋大学、东京医科齿科大学、东京外国语大学、东京学艺大学、筑波技术大学等15所大学，利用强势专业领域，创设富有特色的教育研究大学据点。
东京海洋大学，因为水产和海事专业是其他大学没有的传统特色，而且“要应对第一产业（水产养殖业）的产业化要求和培养高素质船员的现代化需要”，2019年将新设海洋资源环境学部，全面打出培养海洋产业创新人才的大旗。
③ 独霸一方的经济型大学
剩下的55所大学为第三组，包括岩手大学、秋田大学、山形大学、横浜国立大学等，致力于为地域产业界培养人才，为地域发展贡献活力。
爱媛大学创设了社会共创学部，旨在培养地域发展引领型人才，活用爱媛丰富多样的地域资源，为增强地域发展活力作贡献。
社会共创学部是一个文理融合型的学部，包括4个学科，在各个学科下，设置2至3个专业，例如海洋生产科学专业、事业创新专业、农业山林渔村管理专业等。所有专业都重视野外调查研究和现场作业，每个专业都安排有实地就业体验的学习。
小伙伴们看到日本国立大学功能分类改革，带来的内部重组不用迷茫！这次功能分类使各类国立大学，都能拥有平等的社会地位和公平的发展机会。
将86所国立大学分为三种类型，并且根据各类大学的表现平等地给予相应的补助。也就是说使各个大学有自己的明确定位，加强了教育的多元化，让大学之间不再分档次，而是分种类。
对于留学生来说，分类改革使小伙伴们选择学校时，可以不再仅局限于学校的排名和知名度，而是可以根据自身的理想和愿望，选择适合自己专业发展的学校。想成为医生、科学家，或者想投身艺术、投身于大自然，都可以找到最适合自己的学校啦！
日本留学生考试，简称“留考”，英文简称EJU，该考试是针对期望进入日本大学（本科）的外国留学生、日本的大学等以考察基础学习能力和必要的日语能力为目的而实施的考试。从2002年度日本留学试验开始实施。此项考试实施后，原来的“私费外国留学生统一考试”废止。该考试由独立行政法人日本学生支援机构实施。考试每年6月和11月举行两次。下面，芝兰塾留学就为大家介绍一下日本留学生考试科目和考试范围。希望对大家有所帮助。
一、日本留学生考试科目
1.文科
日语400分（阅读、听力、作文50分）
综合200分（地理、政治经济社会、历史）
文科数学200分
2.理科
日语400分（阅读、听力、作文）
综合200分（物理、化学、生物三科二选一）
理科数学200分
二、日本留学生考试范围
1.文科：
1）日语：听力、听读解、读解、作文，主要考查学生们是否具有能在日本的高等学校接受教育的日语水平。考试注重实际应用及交流能力。
2）数学1类：方程式与不等式、二次函数、图形与计算、平面图形、集合、排列、组合与概率。
3）综合科目：
政治、经济、社会：
·现代社会生活：城市化、信息化、老龄化、大众社会、多元文化理解、生命伦理、自由和平等。
·现代经济：市场经济体制、计划经济体制、经济增长、自由化、缓和（政府）限制、通货膨胀、经济危机、社会福利。
·现代政治：民主主义、参与政治、政党、选举、议院内阁制和总统制、宪法、行政国家化、人权。
·现代国际社会：集团安全保障、国民国家体制、地球环境问题、联合国和国际机构、南北问题、发展援助、民族问题争端、NPO和NGO。
地理：
·地理技能：地球、地图和绘图法、标准时间、航空照片、GIS（地理信息体统）。
·日本的国土与自然：气候、地形、植被、地震、火山。
·日本的人们与产业：农林水产业、工商业、人口、交通与通信、贸易。
历史：
·近代世界：英国工业革命、美国独立战争、法国大革命、亚洲的殖民地化、帝国主义。
·现代世界：第一次世界大战、世界经济危机、第二次世界大战、冷战、亚洲非洲的民族独立运动。
·近现代日本：明治维新、近现代日本的立宪政治和工业革命、战后改革、经济增长、公害问题。
2.理科
1）日语：听力、听读解、读解、作文，主要考查学生们是否具有能在日本的高等学校接受教育的日语水平。注重实际应用及交流能力。
2）数学（对照高中学习指导要领）：方程式与不等式、二次函数、图形与计算、平面图形、集合、排列、组合与概率。
3）综合科目：
物理：力学运动和力、能量和运动量、各种力和运动、热学温度和热、气体的性质、波动、波的性质、音、光，电磁气电场、电流、磁场、电磁诱导和电磁波。
化学：无机物质、有机物质、有机化合物反应、物质的状态纯物质、混合物、化学反应反应速度、化学反应和热、化学平衡、酸和盐基的反应、还原反应、物质构造原子构造、化学结合。
生物：细胞、生殖和发生、遗传、环境和动物反应、环境和植物反应、生物现象和物质蛋白质和生物体的机能、细胞膜的物质输送和细胞间的情报传达和发现情报。
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